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2020江蘇三支一扶考試內容行測模擬試題:語句表達(3月16日)

2020-03-16 10:42:37| 江蘇中公教育

【導語】2020三支一扶江蘇三支一扶考什么?三支一扶考試內容是什么?為了幫助廣大考生備考,中公江蘇三支一扶考試網在這里為大家整理了2020年江蘇三支一扶考試試題。預祝各位考生考試順利。

一、語句銜接

(一)話題一致

話題一致是保持語言連貫的基本要求。句群內只有話題和陳述的角度一致,中心才會明確,語義才能貫通。

人生就是這樣坎坎坷坷,曲曲折折,有直,就會有曲,誰的人生,都不會一帆風順。痛苦是常有的,遺憾是常見的。有的人,于平凡中含著傷痛;有的人,于痛苦中帶著微笑;不同的人,有著不同的情形。生命總是眷戀著堅定,厭倦著沉淪。告訴自己,________________。

填入劃橫線部分最恰當的一項是:

A.生活并不完美,心靈需要修煉

B.人生就是選擇,生活就要珍惜

C.快樂是生理的,幸福是精神的

D.命運在于自己,未來在于現場

(二)思路一致

從總體上看,句群小層次一般呈現出相并(并列、對照)、相承(順接、層進)、相屬(總分關系)的關系。

從局部看,句與句之間往往呈現出并列、承接、解說、對比、遞進、轉折、因果、總分等邏輯關系。

詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學力素養、心靈的敏感程度有更為直接的關系。換句話說,________________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現了一份清雅獨絕的隱逸情懷。

填入劃橫線部分最恰當的一項是:

A.一個品格并不高尚的人同樣有可能創作出動人的詩篇

B.人格是否高尚并不是決定作品質量高下的唯一要素

C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實品格

D.“知人知面不知心”的情況在創作領域尤為常見

 


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(責任編輯:江雨薇)

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